جميع المجموعات
ندوات الموقع عن بُعد
ندوات الموقع عن بُعد

These are the guidelines which have to be followed in order to teach at a Main Location and stream the Teaching into remote locations.

T
بقلم: ThetaHealing Headquarters
تم إجراء هذا التحديث منذ أكثر من أسبوع

تدريس ندوات الممارسين الشخصية من موقع رئيسي إلى فصول دراسية عن بُعد

حتى الآن، لم يكن التدريس عبر الإنترنت أو في موقع رئيسي والتدفق إلى فصول دراسية عن بعد مختلفة ممكنًا إلا في حالة وجود مدرس معتمد أيضًا في الندوة التي يتم تدريسها في الفصل الدراسي عن بعد، لمساعدة الطلاب في التمارين. تهدف هذه اللائحة إلى ضمان حصول الطلاب في الفصل الدراسي عن بعد على خبرة جيدة ويتم الاعتناء بهم كما لو كان المعلم معهم في الفصل الدراسي.

لتسهيل الوصول إلى خيار التدريس هذا، بدأ مجلس الإدارة بعض الاختبارات على طرق جديدة لتسهيل إعداد هذا الفصل. هذه هي الإرشادات التي يجب اتباعها للتدريس في الموقع الرئيسي وبث التدريس في المواقع النائية.

  • إعداد مثل هذا معقد. أنت بحاجة إلى فهم تقني لكيفية تحقيق ذلك وتحتاج إلى الخبرة، بحيث يتم توفير الجودة والدعم في الفصل الدراسي والموقع البعيد بأعلى وأفضل طريقة.

  • لا تحاول القيام بذلك إذا لم تكن لديك أي خبرة لأن الأمر أكثر تعقيدًا مما قد تعتقد. المعدات متقلبة لذا جرب معداتك قبل ذلك حتى تكون متأكدًا من أن كل شيء يعمل.

  • يتوقع الناس ندوة احترافية، لذا تأكد إذا قررت الجمع بين الخبرة الشخصية والخبرة عبر الإنترنت أنك مستعد بالفعل ومدرب عليها.

متطلبات المدربين:

  • مستوى الشهادة: شهادة العلوم والفصل المقابل الذي يتم تدريسه

  • الخبرة التدريسية:

    • يجب أن يكون المدرب مدربًا معتمدًا عبر الإنترنت

    • يجب أن يتمتع المدرب بخبرة في التدريس من خلال الندوات عبر الإنترنت والندوات الشخصية.

    • يجب أن يكون المدرب قد قام بتدريس الندوة مرتين على الأقل شخصيًا

    • يجب أن يكون المعلم لطيفًا ومستعدًا لمساعدة الطلاب في جميع المواقع

  • المعرفة التقنية:

    • يجب أن يكون المدرب على دراية عميقة ببرنامج Zoom وأجهزة الكمبيوتر وحتى المعدات التقنية.

منسق الموقع الرئيسي / متطلبات المدرب:

  • يجب أن يتمتع الموقع الرئيسي باتصال إنترنت جيد ومستقر.

  • المعرفة التقنية:

    • يتطلب إعداد المواقع الرئيسية والبعيدة جهدًا فنيًا. يجب على المدرب إما أن يعرف بنفسه كيفية التعامل مع هذا الأمر أو يجب أن يكون لديه شخص فني حاضر حتى لا تنخفض جودة الندوة بسبب سوء الصوت أو الفيديو أو ما شابه.

      • يجب على المعلم استخدام أحدث ميكروفونات سماعات الرأس. على سبيل المثال سماعة SHURE.

      • يجب أن ينتقل الصوت إلى Zoom Stream حتى تصل جودة الصوت الجيدة إلى المذهلة إلى المواقع البعيدة.

      • يجب أن تكون كاميرا المدرس Logitech PTZ Pro على الأقل أو ما شابه ذلك

      • يجب أن تكون هناك شاشة تلفزيون في الغرفة الرئيسية حيث يستطيع المدرب رؤية جميع المواقع البعيدة.

  • مرة أخرى، يعد إعداد مثل هذا أمرًا معقدًا، وتحتاج إلى فهم تقني لكيفية تنفيذ ذلك وتحتاج إلى الخبرة. لا تحاول القيام بذلك إذا لم تكن لديك أي خبرة لأن الأمر أكثر تعقيدًا مما قد تعتقد. المعدات متقلبة المزاج، لذا جرب معداتك من قبل، حتى تكون متأكدًا من أن كل شيء يعمل. يتوقع الناس ندوة احترافية، لذا تأكد إذا قررت الجمع بين الخبرة الشخصية والخبرة عبر الإنترنت أنك بالفعل جاهز ومدرب عليها.

  • إذا كان المعلم يقوم بالتدريس عبر الإنترنت وتم بث التدريس إلى مواقع بعيدة، فهذا ممكن أيضًا، ولكننا نطلب من المعلم البقاء حاضرًا والتفاعل مع الفصل (الفصول) البعيدة قدر الإمكان حتى تشعر الفصول الدراسية بأنها متضمنة وأنهم مندمجون العناية ب.

متطلبات منسق الموقع البعيد المحلي

  • يجب أن يتمتع الموقع البعيد باتصال إنترنت جيد ومستقر.

  • مستوى الشهادة: شهادة العلوم + يفضل أن يكون ممارسًا للندوة المقابلة أو مدرسًا للندوة التي يتم تدريسها

    • إذا لم يكن ممارسًا للندوة المقابلة، فيجب على المعلم إطلاع المنسق بشكل كامل

  • الخبرة التدريسية:

    • يجب أن يكون منسق الموقع البعيد مدربًا معتمدًا عبر الإنترنت.

    • يجب أن يتمتع منسق الموقع البعيد بخبرة في التدريس في الندوات عبر الإنترنت والشخصية

    • يجب أن يكون منسق الموقع البعيد لطيفًا ومستعدًا لمساعدة الطلاب في مواقعهم

  • المعرفة التقنية:

    • يتطلب إعداد الموقع البعيد جهدًا فنيًا، ويجب أن يكون المنسق قادرًا على تنفيذ ذلك بالإضافة إلى حل أي مشكلات على طول الطريق.

      • يجب أن يتم عرض المدرب على شاشة أو باستخدام جهاز عرض.

      • يجب أن يأتي الصوت عبر التلفزيون أو نظام الصوت المحلي، حتى يتمكن الطلاب من سماع المعلم بوضوح

      • يجب إعداد إعداد الميكروفون حتى يتمكن الطلاب من طرح سؤال عبر الميكروفون بسهولة.

      • يجب توجيه الكاميرا نحو الطلاب الموجودين في الموقع البعيد، حتى يتمكن المعلم الموجود في الموقع الرئيسي من رؤية جميع الطلاب على شاشته.

التدريس عبر الإنترنت في الفصول الدراسية عن بعد

هذا الخيار ممكن أيضًا. تنطبق نفس القواعد واللوائح المذكورة أعلاه.

قائمة المعدات المحتملة، تصف الحد الأدنى من المعدات في كل موقع:

الموقع الرئيسي:

  • Logitech PTZ PRO 2 USB أو شيء مشابه

  • سلك تمديد USB (من موضع الكاميرا إلى جهاز الكمبيوتر المحمول المتدفق)

  • 2-3 أجهزة كمبيوتر محمولة

  • 1-2 قرص

  • النظام الصوتي لصوت المعلم (يمكن أن يكون النظام الصوتي الخاص بالمكان)

  • اختياري: طاولة الخلط

  • ميكروفون للمعلم والمترجم

  • واجهة الصوت

  • كابلات لتوصيل نظام الصوت بواجهة الصوت وواجهة الصوت مع كمبيوتر البث

  • شاشة تلفزيون لعرض المواقع البعيدة

  • كابل HDMI من التلفاز إلى اللاب توب

مكان بعيد:

  • Logitech PTZ PRO 2 USB أو بعض كاميرات الويب الجيدة الأخرى

  • 1 كمبيوتر محمول

  • 1 قرص

  • شاشة تلفزيون لعرض المعلم: دقيقة. 65 بوصة أو من الممكن أيضًا استخدام جهاز متعاطي المخدرات

  • نظام الصوت للصوت (يمكن أن يكون مدمجًا في صوت التلفزيون)

  • كابل HDMI من التلفاز إلى اللاب توب

  • ميكروفون متصل بالكمبيوتر المحمول ليتمكن الطلاب من طرح الأسئلة.

هذه المتطلبات مخصصة لمدربي ThetaHealing حتى يتمكنوا من تدريس ندوات ممارس ThetaHealing شخصيًا وفي مكان بعيد. هناك متطلبات مختلفة ل ندوات مختلطة (شخصيًا وعبر الإنترنت) وهناك لوائح مختلفة للندوات التي يدرسها مقر ThetaHealing وفيانا ستيبال.

هل أجاب هذا عن سؤالك؟